![]() | Информационное письмо № 158 от 26 января 2004 года является основанием для оплаты |
Учебный центр «Рекламные Идеи»
Проведение выигрышной выставки: контринтуитивный подходСанкт-Петербург, 20–21 сентября 2004 г.
Начало работы: 20 сентября в 10:00 Анализ выставок показывает – 98% стендов не выполняют и трети возложенных на них ожиданий. Неумение работать на стендах, а также безграмотная организация экспозиции, при внешне «фирменном» дизайне – вот основные огрехи фирм-участниц. Результат – сотни тысяч долларов «зарыты в землю». Как сделать нестандартный стенд, выполняющий свои функции даже при отсутствии стендистов? Ответы на эти и другие вопросы на тренинге Виталий Ильинского Семинар адресован руководителям служб рекламы и PR, специалистам рекламным агентств. Программа (2 дня) содержит два смысловых блока:1. Блок создания нестандартной экспозиции (стенда) 2. Блок построения работы с посетителем. 1 день: Блок создания нестандартной экспозиции (стенда)В Блоке №1, занимающем 1-й день тренинга, рассматривается построение выставочной экспозиции с опорой на стереотипы предполагаемых посетителей и учетом стереотипов сотрудников фирмы. Для создания нестандартного стенда требуется освобождение мышления решателя от таких проявлений деятельности мозга, как мыслительные шаблоны и стереотипы. Поэтому в программе предусмотрено изучение приемов борьбы с "инерцией мышления": Использование данных приемов позволяет освободиться от первых примитивных (шаблонных) решений, правильно найти и сформулировать необходимые рекламные задачи. Эти же приемы позволяют найти функциональное воплощение стенда, без излишних затрат. Построение концепции нетипового стенда всегда сталкивается с необходимостью решения нестандартных задач. Поэтому в программе предусмотрено изучение методов решения нестандартных задач. Сюда входят проверенные мировой практикой методы нахождения новых идей, а также отечественные разработки, получившие признание у нас в стране и за рубежом (методы Альтшуллера), такие как приемы устранения противоречий. Изучение данных методов и 12 приемов позволяет технологизировать то, что обычно считается непознанным и нетехнологизируемым, – творческий процесс получения новых идей. Слушатели также получают критерий оценки эффективности решений – закон идеальности. Все это позволяет свести к минимуму время формирования концепции стенда – от идеи до решения. 2 день: Блок построения работы с посетителемВ Блоке №2 основное внимание уделяется построению работы с посетителями стенда. Непосредственно на выставке стоит задача создания потоков Клиентов на стенд. Обычно, некие потоки посетителей уже существуют, поэтому необходимо умение правильно, а главное, ненавязчиво, присоединяться к имеющимся потокам и направлять их на нашу экспозицию. Чтобы представить какие подводные камни ожидают посетителя при движении к нашему стенду необходимо построение полной цепочки действий Клиента. В программе предусматривается рассмотрение модели полной цепочки действий Клиента. В процессе построения данной цепочки слушатели тренируются определять почему посетитель не захочет зайти на их стенд и какие задачи по его привлечению возникают. Будут рассмотрены типы посетителей и методы работы с ними. Для активного привлечения внимания клиентов к стенду будут рассмотрены системы стопперов (активаторов внимания) различного типа. На любой выставке актуальна задача постановки барьера перед нежелательным клиентом. Поэтому в программе предусмотрено несколько заданий по построению барьеров и способов отсечению ненужных посетителей. Актуально также правильное прекращение контакта с посетителем. На тренинге будут рассмотрены различные ситуации, связанные с правильным выходом из общения с различными типами посетителей. Отдельно рассматривается структура взаимоотношений с потенциальным клиентом непосредственно на стенде. На этом этапе рассматриваются умение правильно позиционировать предлагаемые на стенде товары и услуги. Дается представление о двух основных рычагах управления восприятием человека: тревожности и стереотипах. После этого рассматриваются подходы к выявлению и коррекции стереотипов Клиентов. Слушатели тренируются в использовании принципов коррекции стереотипов. В рамках рассмотрения приемов даются техники работы с возражениями и антирекламой представленных товаров и услуг – элементы кризис-менеджмента. По окончании изучения принципов коррекции все слушатели проводят минипрезентацию своего товара либо услуги. В процессе изучения названных принципов коррекции предусматривается подготовка инструкции для стендистов. Она является структурной заготовкой для помощи слушателям в создании самостоятельного тренинга общения стендистов с Клиентом. В заключение на тренинге дается
| ![]() |





Поcмотреть